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ETWAS WIEDERERKENNEN

– Piktogramme und einfache Wortbilder aus dem Alltagsleben wieder erkennen (D.2.A.1.a)

– einzelne Buchstaben wiedererkennen (D.2.A.1.a)

– vertraute Wörter auf einen Blick wiedererkennen (D.2.A.1.c)

– Kreis, Dreieck, Quadrat, Rechteck, Kugel und Würfel durch Ertasten identifizieren (MA.2.B.1.a)

– verdeckte Figuren und Körper ertasten und nachformen und beschreiben (MA.2.C.3.a)

– Erfahrungen sammeln mit Reimen, Silben, Lauten (phonologische Bewusstheit (D.5.C.1.a)

– durch wiederholtes Hören musikalisch Vertrautes in Neuem wiedererkennen (MU 2.B.1.b)

– rhythmische Motive und melodische Bewegungen im Notenbild erkennen (MU 6.B.1.b)

– Wahrnehmung (EZ 2)

je-desto

das Projekt

MINT-Förderung

im Kindergartenfreispiel

Nathalie Glauser-Ismail

und KG Teams