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DEUTEN

– Tonfall einer Stimme in einer Situation deuten (D.1.A.1.c)

– nonverbale und paraverbale Sprachmittel deuten (D.1.A.1.e)

– Bedeutung der Schrift kennen, um bei anderen etwas zu bewirken (D.4.B.1.b)

– einfache Aufträge und Erklärungen zu Alltagssituationen verstehen und ausführen (D.1.B.1.a)

– Mitteilungen und Erklärungen verstehen und Aufträge ausführen (D.1.B.1.c)

– Normen und ihre Geltungsbereiche unterscheiden und über Sinn nachdenken (NMG 11.3.b)

– Politik, Demokratie und Menschenrechte (BNE)

– Gesundheit (BNE)

– Globale Entwicklung und Frieden (BNE)

– Kulturelle Identitäten und interkulturelle Verständigung (BNE)

– sprachliche Ausdrucksformen erkennen und ihre Bedeutung verstehen (m.K.)

– Körper, Gesundheit und Motorik (EZ 1)

– Wahrnehmung (EZ 2)

– Sprache und Kommunikation (EZ 8)

– Eigenständigkeit und soziales Handeln (EZ 9)

je-desto

das Projekt

MINT-Förderung

im Kindergartenfreispiel

Nathalie Glauser-Ismail

und KG Teams