SICH BETEILIGEN
– in einer Gesprächssituation dem Gesprochenen folgen und Beteiligung zeigen (D.1.C.1.a)
– Gesprächen folgen und Aufmerksamkeit nonverbal, paraverbal und verbal zeigen (D.1.C.1.b)
– im Spiel verschiedene Sprechrollen einnehmen (D.3.C.1.a)
– auf direkt an einem gerichtete Fragen antworten (D.3.C.1.b)
– sich an einfachen, kurzen Gesprächen beteiligen (D.3.C.1.b)
– einen Gesprächsbeitrag in einem Gespräch passend einbringen (D.3.C.1.c)
– sich über Erfahrungen mit verschiedenen Sprachen austauschen (D.5.B.1.b)
– eigene Beziehungen zu Lebensräumen, Pflanzen und Tieren beschreiben (NMG 2.6.a)
– über eigene Erlebnisse und Erfahrungen mit unterschiedlichem Wetter berichten (NMG 4.4.a)
– Fragen stellen, die man nicht abschliessend beantworten kann und über sie nachdenken und sich austauschen (NMG 11.2.b)
– in Geschichten und Alltagssituationen gerechte und ungerechte Momente wahrnehmen und benennen und anhand dieser Geschichten und Alltagssituationen über Schritte zu mehr Gerechtigkeit sprechen
(NMG 11.4.a)
– Beobachtungen von Farbe, Grösse, Bewegung und Form mit anderen vergleichen (BG 1.A.2.2b)
– in der Gruppe einen Tanz nach Vorlage ausführen und einzelne Elemente variieren (MU 3.C.1.c)
– in der Gruppe einen vorgegebenen Strukturverlauf auf einem Instrument spielen (MU 4.A.1.b)
– sich über Erfahrungen in ihrer unmittelbaren Umwelt, über Medienerfahrungen sowie Erfahrungen in virtuellen Lebensräumen austauschen (MI 1.1.a)
– Politik, Demokratie und Menschenrechte (BNE)
– Gesundheit (BNE)
– Globale Entwicklung und Frieden (BNE)
– Kulturelle Identitäten und interkulturelle Verständigung (BNE)
– sich aktiv und im Dialog an der Zusammenarbeit mit anderen beteiligen (s.K.)
– sachlich und zielorientiert kommunizieren und Konflikte direkt ansprechen (s.K.)
– Kritik klar und anständig mitteilen und mit konstruktiven Vorschlägen verbinden (s.K.)
– Körper, Gesundheit und Motorik (EZ 1)
– Wahrnehmung (EZ 2)
– Phantasie und Kreativität (EZ 6)
– Sprache und Kommunikation (EZ 8)
– Eigenständigkeit und soziales Handeln (EZ 9)
je-desto
das Projekt
MINT-Förderung
im Kindergartenfreispiel
Nathalie Glauser-Ismail
und KG Teams
je-destoCookie-RichtlinieSitemap
Abmelden Bearbeiten
|