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SICH EINLASSEN

– Einflüsse von Licht, Wärme, Luft, Wasser, Boden und Steinen explorieren (NMG 2.2.a)

– ausgewählte Pflanzen- oder Tiergruppen auf ihre Eigenschaften untersuchen (NMG 2.4.a)

– sich auf Begegnungen mit Kunstwerken einlassen (BG 3.A.1.2a)

– ihre Aufmerksamkeit auf ein Thema richten, Ideen sammeln (TTG 2.A.1.a)

– in vorgegebenen Tonräumen experimentieren (MU 1.B.1.1c)

– lautmalerisch mit Silben und Nonsenssprache spielen (MU 1.B.1.2a)

– sich auf verschiedene Stimmungen in Liedern einlassen und mitsingen (MU 1.C.1.a)

– zu Musik fantasieren, Ideen entwickeln und in andere Ausdrucksformen bringen (MU 5.B.1.a)

– sich zu Musik in Situationen und Rollen versetzen und diese ausgestalten (MU 5.B.1.b)

– Gesundheit (BNE)

– einen geeigneten Arbeitsplatz einrichten, das eigene Lernen organisieren (p.K.)

– sich auf eine Aufgabe konzentrieren und ausdauernd daran arbeiten (p.K.)

– Körper, Gesundheit und Motorik  (EZ 1)

– Wahrnehmung (EZ 2)

je-desto

das Projekt

MINT-Förderung

im Kindergartenfreispiel

 

 

Nathalie Glauser-Ismail

und KG Teams

[email protected]

 

  1. Der kleine Perlhahn 21
  2. Selbstkompetenz

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