einander Sachen nachmachen - je-destos Webseite!

EINANDER SACHEN NACHMACHEN

– zeigen, wie man zählen kann (MA.1.C.1.a)

– Muster für das eigene Schreiben sammeln (z.B. Kritzelbrief) (D.4.B.1.a)

– Lieder und Verse nachsingen, nachsprechen (D.6.A.1.b)

– Verse, Reime, Lieder und Gedichte rhythmisch nachsprechen oder -singen (D.6.C.1.b)

– mit verständlicher Aussprache in Standardsprache (nach-)sprechen (D.3.A.1.b)

– angeleitet eine Mahlzeit zubereiten (z.B. Znüni, Zvieri, einfaches Essen) (NMG 1.3.c)

– über eigene Prozessschritte sprechen, mit Vorgehensweisen anderer vergleichen (TTG 1.B.1.1a)

– Kinderlieder in Mundart, Standardsprache und aus anderen Kulturen singen (MU 1.C.1.c)

– die Ergebnisse in unterschiedlichen Darstellungsformen wie Mindmap, Bericht, Plakat oder Referat aufbereiten und anderen näherbringen (M.K.)

– Kulturelle Identitäten und interkulturelle Verständigung (BNE)

– Menschen in ihren Gemeinsamkeiten und Differenzen wahrnehmen und verstehen (s.K.)

– Körper, Gesundheit und Motorik (EZ 1)

– Wahrnehmung (EZ 2)

– Phantasie und Kreativität (EZ 6)

– Sprache und Kommunikation (EZ 8)

– Eigenständigkeit und soziales Handeln (EZ 9)

je-desto

das Projekt

MINT-Förderung

im Kindergartenfreispiel

Nathalie Glauser-Ismail

und KG Teams